【生活教师工作总结】在本学期的工作中，我作为生活教师，始终坚持以学生为中心，注重学生的日常管理和心理健康，努力营造一个安全、整洁、温馨的生活环境。以下是我对本学期工作的总结与反思。
一、工作
1. 宿舍管理
负责学生宿舍的日常管理工作，包括宿舍卫生检查、纪律监督、作息时间安排等，确保学生有一个良好的生活环境。
2. 学生行为规范
协助班主任和德育处对学生进行行为规范教育，帮助学生养成良好的生活习惯和自律意识。
3. 心理辅导与沟通
通过日常交流和个别谈话，关注学生的心理变化，及时发现并解决学生在生活中的困惑和问题。
4. 突发事件处理
在学生生病、情绪波动或发生矛盾时，能够迅速反应，妥善处理，保障学生的身心健康。
5. 家校联系
定期与家长沟通学生在校表现，反馈学生的生活情况，促进家校合作，共同关注学生成长。
二、工作成果与不足
| 项目 | 成果 | 不足 |
| 宿舍管理 | 学生宿舍整体卫生达标率提高，违纪现象明显减少 | 部分学生生活习惯仍需加强引导 |
| 学生行为规范 | 学生基本遵守作息制度，秩序良好 | 对个别调皮学生缺乏有效管理方法 |
| 心理辅导 | 与多名学生进行了有效沟通，缓解了部分心理压力 | 缺乏专业心理知识，应对复杂问题能力有限 |
| 突发事件处理 | 及时处理了多起突发情况，未造成严重后果 | 应急预案不够完善，应加强演练 |
| 家校联系 | 家长反馈积极，配合度较高 | 沟通频率不高，信息传递不够及时 |
三、改进措施与未来计划
1. 加强自身学习
参加相关培训，提升心理健康教育和突发事件处理能力，增强专业素养。
2. 优化宿舍管理方式
引入更科学的评分机制，鼓励学生参与宿舍管理，提高他们的责任感和集体意识。
3. 深化家校沟通
建立定期沟通机制，利用微信群、电话等方式保持与家长的密切联系，形成教育合力。
4. 关注特殊学生群体
对于有心理困扰或行为偏差的学生，制定个性化帮扶方案，给予更多关心和支持。
5. 完善应急预案
制定并演练各类突发事件的应对流程，提高应急处置能力和效率。
四、总结
本学期的工作虽然取得了一定的成绩，但也暴露出一些问题和不足。在今后的工作中，我将继续以高度的责任感和饱满的热情投入到生活中，不断改进工作方法，提升服务质量，为学生的健康成长保驾护航。
生活教师：XXX
日期：2025年4月5日