【皮亚杰认知发展的四个阶段分别是啥】让·皮亚杰（Jean Piaget）是20世纪著名的瑞士心理学家，他提出了儿童认知发展的理论，对教育学和心理学产生了深远影响。他的理论认为，儿童的认知发展是一个渐进的过程，分为四个主要阶段。了解这些阶段有助于我们更好地理解儿童思维的发展规律。
一、
皮亚杰将儿童的认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。每个阶段都有其独特的认知特征和行为表现。
1. 感知运动阶段（0-2岁）：婴儿通过感官和动作来探索世界，逐渐形成“客体永存”的概念。
2. 前运算阶段（2-7岁）：儿童开始使用语言和符号进行思考，但思维方式仍以自我为中心，缺乏逻辑推理能力。
3. 具体运算阶段（7-11岁）：儿童能够进行逻辑思考，但仅限于具体的、可观察的事物。
4. 形式运算阶段（12岁以上）：青少年可以进行抽象思维和假设推理，具备解决复杂问题的能力。
这四个阶段反映了儿童从无意识的本能反应到有意识的理性思考的转变过程。
二、表格展示
| 阶段名称 | 年龄范围 | 主要特征 |
| 感知运动阶段 | 0-2岁 | 通过感官和动作探索世界，发展“客体永存”概念 |
| 前运算阶段 | 2-7岁 | 使用语言和符号，自我中心思维，缺乏守恒概念 |
| 具体运算阶段 | 7-11岁 | 能进行逻辑思维，但局限于具体事物，掌握守恒概念 |
| 形式运算阶段 | 12岁及以上 | 能进行抽象思维和假设推理，具备解决复杂问题的能力 |
通过了解皮亚杰的四个认知发展阶段，我们可以更有效地支持和引导儿童在不同年龄阶段的学习与成长。