【荷叶圆圆小学课文原文】《荷叶圆圆》是小学语文教材中的一篇优美短文，语言生动形象，富有童趣，适合低年级学生阅读和学习。文章通过描写荷叶的形态和作用，引导学生观察自然、感受生活中的美。
一、
本文以“荷叶圆圆”为题，描绘了夏日池塘中荷叶的美丽景象。文章通过拟人化的手法，将荷叶比作小水滴的摇篮、小蜻蜓的停机坪、小鱼儿的凉伞等，展现了荷叶在自然界中的重要作用，同时也表达了作者对荷叶的喜爱之情。
文中语言简洁明快，句式重复，易于朗读和记忆，非常适合小学生学习和背诵。
二、课文原文（节选）
> 荷叶圆圆，
> 像个大圆盘，
> 露珠在上面滚来滚去，
> 好像在玩滑梯。
>
> 小水滴说：“荷叶是我的摇篮。”
> 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
> 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”
>
> 夏天来了，
> 荷叶更绿了，
> 荷花也开了，
> 真是美丽极了！
三、知识点总结表
| 项目 | 内容说明 |
| 课文标题 | 荷叶圆圆 |
| 作者 | 不详（小学语文教材通用课文） |
| 体裁 | 叙事性短文，拟人化描写 |
| 主旨 | 描写荷叶的形状与作用，表达对自然美的热爱 |
| 修辞手法 | 拟人、比喻 |
| 重点词语 | 圆圆、摇篮、停机坪、凉伞、露珠、荷花 |
| 学习目标 | 认识荷叶的特点，理解拟人手法，积累优美词句 |
| 适用年级 | 小学一年级或二年级 |
四、教学建议
教师在教学时，可以通过图片、视频等多媒体手段展示荷叶和荷花的图片，帮助学生建立直观认识。同时，鼓励学生用自己的话描述荷叶的样子，并尝试仿写句子，如：“荷叶圆圆，像……”，从而增强学生的语言表达能力和想象力。
通过这篇课文的学习，学生们不仅能感受到大自然的美丽，还能在阅读中提升语言感知能力，培养对生活的热爱与观察力。