【八年级下册物理公式】在八年级下册的物理学习中，学生将接触到力学、能量、简单机械等基本概念和相关公式。这些公式是理解物理现象和解决实际问题的重要工具。为了帮助同学们更好地掌握所学内容，以下是对本学期主要物理公式的总结，并以表格形式进行展示。
一、力学部分
1. 速度公式
用于描述物体运动的快慢和方向。
公式：
$$
v = \frac{s}{t}
$$
其中，$ v $ 表示速度，单位为米每秒（m/s）；$ s $ 表示路程，单位为米（m）；$ t $ 表示时间，单位为秒（s）。
2. 加速度公式
描述速度变化的快慢。
公式：
$$
a = \frac{v - u}{t}
$$
其中，$ a $ 表示加速度，单位为米每二次方秒（m/s²）；$ v $ 表示末速度，$ u $ 表示初速度，$ t $ 表示时间。
3. 牛顿第二定律
描述力与加速度之间的关系。
公式：
$$
F = ma
$$
其中，$ F $ 表示力，单位为牛（N）；$ m $ 表示质量，单位为千克（kg）；$ a $ 表示加速度。
4. 重力公式
计算物体受到的重力大小。
公式：
$$
G = mg
$$
其中，$ G $ 表示重力，$ m $ 表示质量，$ g $ 表示重力加速度，约为 9.8 m/s²。
5. 密度公式
描述物质的质量与体积的关系。
公式：
$$
\rho = \frac{m}{V}
$$
其中，$ \rho $ 表示密度，单位为千克每立方米（kg/m³）；$ m $ 表示质量，$ V $ 表示体积。
二、能量与功
1. 功的公式
描述力对物体做功的大小。
公式：
$$
W = Fs
$$
其中，$ W $ 表示功，单位为焦耳（J）；$ F $ 表示力，$ s $ 表示位移。
2. 功率公式
描述做功的快慢。
公式：
$$
P = \frac{W}{t}
$$
其中，$ P $ 表示功率，单位为瓦特（W）；$ W $ 表示功，$ t $ 表示时间。
3. 动能公式
描述物体由于运动而具有的能量。
公式：
$$
E_k = \frac{1}{2}mv^2
$$
其中，$ E_k $ 表示动能，$ m $ 表示质量，$ v $ 表示速度。
4. 势能公式（重力势能）
描述物体因高度而具有的能量。
公式：
$$
E_p = mgh
$$
其中，$ E_p $ 表示重力势能，$ h $ 表示高度。
三、简单机械
1. 杠杆平衡条件
描述杠杆处于平衡状态时的受力关系。
公式：
$$
F_1L_1 = F_2L_2
$$
其中，$ F_1 $ 和 $ F_2 $ 分别表示动力和阻力，$ L_1 $ 和 $ L_2 $ 分别表示动力臂和阻力臂。
2. 滑轮组的拉力公式
描述使用滑轮组时所需的拉力。
公式：
$$
F = \frac{G}{n}
$$
其中，$ F $ 表示拉力，$ G $ 表示物重，$ n $ 表示动滑轮上的绳子段数。
3. 斜面的机械效率
描述斜面提升物体的效率。
公式：
$$
\eta = \frac{W_{\text{有用}}}{W_{\text{总}}}
$$
其中，$ \eta $ 表示效率，$ W_{\text{有用}} $ 表示有用功，$ W_{\text{总}} $ 表示总功。
四、表格总结
| 章节 | 公式 | 物理量及单位 |
| 力学 | $ v = \frac{s}{t} $ | 速度（m/s），路程（m），时间（s） |
| 力学 | $ a = \frac{v - u}{t} $ | 加速度（m/s²），速度（m/s），时间（s） |
| 力学 | $ F = ma $ | 力（N），质量（kg），加速度（m/s²） |
| 力学 | $ G = mg $ | 重力（N），质量（kg），重力加速度（m/s²） |
| 力学 | $ \rho = \frac{m}{V} $ | 密度（kg/m³），质量（kg），体积（m³） |
| 能量与功 | $ W = Fs $ | 功（J），力（N），位移（m） |
| 能量与功 | $ P = \frac{W}{t} $ | 功率（W），功（J），时间（s） |
| 能量与功 | $ E_k = \frac{1}{2}mv^2 $ | 动能（J），质量（kg），速度（m/s） |
| 能量与功 | $ E_p = mgh $ | 势能（J），质量（kg），高度（m） |
| 简单机械 | $ F_1L_1 = F_2L_2 $ | 杠杆平衡，力（N），力臂（m） |
| 简单机械 | $ F = \frac{G}{n} $ | 拉力（N），物重（N），绳子段数 |
| 简单机械 | $ \eta = \frac{W_{\text{有用}}}{W_{\text{总}}} $ | 效率，无单位 |
通过以上公式的整理与归纳，可以帮助同学们系统地掌握八年级下册物理的核心知识点，提高解题能力和思维逻辑。建议结合课本例题进行练习，加深对公式的理解和应用。