【毕业生登记表有何特长怎么填】在填写毕业生登记表时，“有何特长”这一栏常常让不少学生感到困惑。这不仅关系到个人形象的展示，也可能影响未来的就业或升学机会。那么，如何正确、合理地填写“有何特长”呢？以下是一些实用建议和示例，帮助你更好地完成这一部分。
一、填写原则
1. 真实可信：特长必须是自己真正具备的能力，不能夸大或虚构。
2. 简洁明了：用简短的语言表达清楚，避免冗长。
3. 与专业相关：尽量选择与所学专业或未来发展方向相关的特长。
4. 突出优势：如果有多项特长，可以按重要性排序，优先填写最具竞争力的一项。
二、常见特长分类
| 类别 | 特长示例 |
| 学术类 | 英语四级/六级、计算机二级、普通话二级等 |
| 技能类 | 摄影、设计（如PS、AI）、编程（如Python、C++） |
| 文体类 | 写作、朗诵、书法、绘画、舞蹈、演讲 |
| 组织能力 | 班干部、社团负责人、活动策划经验 |
| 语言类 | 掌握多门语言（如英语、日语、法语） |
| 其他 | 驾驶证、体育特长（如篮球、羽毛球）、志愿服务经历 |
三、填写技巧
- 结合实际经历：例如：“擅长摄影，曾担任校摄影社成员，多次参与校园活动拍摄。”
- 突出成果：如“通过全国计算机等级考试二级（MS Office），具备良好的办公软件操作能力。”
- 适当举例说明：如“爱好写作，曾在校刊发表文章3篇。”
四、注意事项
- 避免使用模糊词汇，如“喜欢运动”、“有责任心”等，应具体说明。
- 不要填写与求职或升学无关的特长，除非有特别意义。
- 如果没有明显特长，可写“无”，但建议尽量寻找一项较为突出的能力进行描述。
五、示例参考
| 姓名 | 有何特长 |
| 张三 | 擅长英语口语，通过CET-6，曾担任班级英语角主持人；热爱摄影，作品曾在校内展览。 |
| 李四 | 熟练使用Photoshop和Premiere，具有一定的视频剪辑和图像处理能力；在校期间参与过多个设计项目。 |
| 王五 | 普通话二级甲等，曾参加校级辩论赛并获优秀辩手称号；具备良好的沟通与组织能力。 |
总之，在填写“有何特长”时，应根据自身实际情况，选择真实、有用、能够体现个人优势的内容。合理填写不仅能提升简历的吸引力，也能为今后的发展打下良好基础。