【中小学学过那首纳兰性德的词】纳兰性德是清代著名词人，以其深情婉约的词风著称。他的作品情感真挚、语言优美，在文学史上占据重要地位。在中小学语文教材中，纳兰性德的词作被选入课文，帮助学生了解古典诗词的魅力。以下是中小学阶段学过的纳兰性德词作的总结。
一、纳兰性德简介
纳兰性德（1655—1705），字容若，满洲正红旗人，是清初著名的词人、学者。他出身显贵，但一生忧郁多思，词风哀婉动人，尤其擅长写爱情与离愁别绪。代表作有《饮水词》等。
二、中小学学过的纳兰性德词作
根据现行的中小学语文教材内容，以下为纳兰性德在中小学阶段被选入课本的词作：
| 序号 | 词名 | 出处（教材版本） | 作者 | 内容简要 |
| 1 | 《长相思》 | 人教版小学语文六年级下册 | 纳兰性德 | 描写边塞征战之苦，抒发思乡之情 |
| 2 | 《浣溪沙》 | 人教版初中语文九年级上册 | 纳兰性德 | 表达对人生无常、时光易逝的感慨 |
| 3 | 《如梦令》 | 人教版初中语文七年级下册 | 纳兰性德 | 写景抒情，表达对自然美景的喜爱 |
> 注：不同地区和教材版本可能略有差异，以上内容以人教版为主。
三、词作赏析与教学意义
1. 《长相思》
“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。”
这首词描绘了戍边将士的艰苦生活，表达了深切的思乡之情。在教学中，有助于学生理解古人的家国情怀和边塞生活的艰辛。
2. 《浣溪沙》
“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗。”
此词情感细腻，意境深远，适合引导学生感受古典诗词中的情感表达与艺术魅力。
3. 《如梦令》
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”
虽然词句简短，但意境清新，有助于学生体会词的语言之美和画面感。
四、结语
纳兰性德的词作以其独特的艺术风格和深刻的情感内涵，成为中小学语文教学中的重要内容。通过学习这些词作，学生不仅能够提高文学素养，还能更好地理解中华传统文化的精髓。
总结：中小学阶段主要学习了纳兰性德的《长相思》《浣溪沙》《如梦令》三首词，这些作品语言优美、情感真挚，是学生接触古典诗词的重要起点。