【毕业论文导师指导记录16篇怎么写】撰写毕业论文导师指导记录是研究生在论文写作过程中与导师进行沟通、交流的重要体现。它不仅反映了学生在论文写作过程中的进展，也体现了导师对学生的指导和建议。本文将围绕“毕业论文导师指导记录16篇怎么写”这一主题，从内容结构、写作要点以及格式建议等方面进行总结，并附上一份示例表格供参考。
一、内容结构说明
1. 指导时间：每次指导的具体日期。
2. 指导地点：线下或线上（如腾讯会议、微信等）。
3. 指导本次指导的主要内容，包括选题讨论、文献综述、研究方法、数据分析、论文结构等问题。
4. 导师意见：导师对当前工作的评价及改进建议。
5. 学生反馈：学生在此次指导后的思考与下一步计划。
二、写作要点提示
- 真实记录：避免虚构内容，确保每篇记录反映真实的交流情况。
- 语言简洁：用简明扼要的语言描述指导内容，避免冗长。
- 逻辑清晰：按照时间顺序记录，保持条理清晰。
- 重点突出：突出导师的指导意见和学生的问题解决思路。
- 持续更新：根据论文进度定期记录，确保内容连贯。
三、示例表格（16篇）
| 序号 | 指导时间 | 指导地点 | 指导内容 | 导师意见 | 学生反馈 |
| 1 | 2025-03-01 | 线下 | 选题初步讨论 | 明确研究方向，建议细化研究问题 | 确定研究方向，准备开题报告 |
| 2 | 2025-03-10 | 线上 | 文献综述撰写 | 建议增加近五年文献，提高文献质量 | 补充文献，优化综述结构 |
| 3 | 2025-03-18 | 线下 | 研究方法选择 | 推荐使用混合研究方法，增强论证力度 | 确认研究方法，开始设计问卷 |
| 4 | 2025-04-01 | 线上 | 数据收集进展 | 提醒注意数据代表性，建议扩大样本量 | 开始发放问卷，统计分析准备 |
| 5 | 2025-04-10 | 线下 | 数据分析初步结果 | 建议使用SPSS进行更深入分析 | 完成数据整理，准备分析报告 |
| 6 | 2025-04-20 | 线上 | 论文框架搭建 | 建议分章节明确，逻辑清晰 | 整理论文大纲，完善各部分标题 |
| 7 | 2025-05-01 | 线下 | 第一稿提交 | 指出结构松散，需加强论证 | 修改第一稿，调整逻辑结构 |
| 8 | 2025-05-10 | 线上 | 第二稿修改 | 建议补充案例分析，提升深度 | 增加案例，完善结论部分 |
| 9 | 2025-05-20 | 线下 | 参考文献规范 | 强调引用格式统一，建议使用EndNote | 整理参考文献，统一格式 |
| 10 | 2025-06-01 | 线上 | 格式审查 | 注意字体、行距、目录等细节 | 检查格式，按学校要求调整 |
| 11 | 2025-06-10 | 线下 | 最终稿确认 | 无重大问题，建议提交答辩 | 完善最终稿，准备答辩材料 |
| 12 | 2025-06-15 | 线上 | 答辩模拟 | 建议提前演练，注意时间控制 | 进行模拟答辩，优化表达 |
| 13 | 2025-06-20 | 线下 | 答辩反馈 | 肯定研究价值，提出小修改建议 | 根据反馈完成最终修改 |
| 14 | 2025-06-25 | 线上 | 论文定稿 | 确认无误，可提交 | 完成定稿，准备提交 |
| 15 | 2025-07-01 | 线下 | 论文存档 | 建议保留电子版和纸质版 | 完成存档工作 |
| 16 | 2025-07-10 | 线上 | 总结与反思 | 鼓励继续科研，积累经验 | 总结整个过程，为未来研究打基础 |
四、注意事项
- 每次指导后应及时记录，避免遗漏。
- 内容应真实、具体，避免泛泛而谈。
- 若有特殊事项（如导师出差、特殊情况），应在记录中注明。
- 保持格式统一，便于查阅和归档。
通过以上方式，可以系统地完成“毕业论文导师指导记录16篇”的撰写任务，既符合学术规范，也能真实反映论文写作过程中的师生互动与成长轨迹。