梦里花落知多少陆叙结局（梦里花落知多少）

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1、“梦里花落知多少”联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象，由喜春翻为惜春，诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。

2、爱极而惜，惜春即是爱春──那潇潇春雨也引起了诗人对花木的担忧。

3、《春晓》简介：《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。

4、首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。

5、全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。

6、创作背景：这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。

7、孟浩然早年隐居鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。

8、《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。

9、作品鉴赏《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。

10、它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。

11、整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。

12、千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。

13、自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之平直。

14、《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。

15、诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。

16、“情在词外曰隐，状溢目前曰秀。

17、”（张戒《岁寒堂诗话》引）写情，诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行描写。

18、这片段，正是诗人思想活动的启始阶段、萌芽阶段，是能够让人想象他感情发展的最富于生发性的顷刻。

19、诗人抓住了这一刹那，却又并不铺展开去，他只是向读者透露出他的心迹，把读者引向他感情的轨道，就撒手不管了，剩下的，该由读者沿着诗人思维的方向去丰富和补充了。

20、写景，他又只选取了春天的一个侧面。

21、春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，诗人都不去写。

22、他只是从听觉角度着笔，写春之声：那处处啼鸟，那潇潇风雨。

23、鸟声婉转，悦耳动听，是美的。

24、加上“处处”二字，啁啾起落，远近应和，就更使人有置身山阴道上，应接不暇之感。

25、春风春雨，纷纷洒洒，但在静谧的春夜，这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境，和微雨后的众卉新姿。

26、这些都只是诗人在室内的耳闻，然而这阵阵春声却逗露了无边春色，把读者引向了广阔的大自然，使读者自己去想象、去体味那莺啭花香的烂熳春光，这是用春声来渲染户外春意闹的美好景象。

27、这些景物是活泼跳跃的，生机勃勃的。

28、它写出了诗人的感受，表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。

29、宋人叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，是古今传诵的名句。

30、其实，在写法上是与《春晓》有共同之处的。

31、叶诗是通过视觉形象，由伸出墙外的一枝红杏，把人引入墙内、让人想象墙内；孟诗则是通过听觉形象，由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。

32、只用淡淡的几笔，就写出了晴方好、雨亦奇的繁盛春意。

33、两诗都表明，那盎然的春意，自是阻挡不住的，你看，它不是冲破了围墙屋壁，展现在你的眼前、萦回在你的耳际。

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