【高考指的是什么】“高考”是中国高等教育入学考试的简称，全称为“普通高等学校招生考试”，是国家统一组织的选拔性考试，主要面向完成高中阶段学习的学生。通过高考，学生可以进入大学继续深造，因此高考在中国教育体系中具有极其重要的地位。
一、高考的基本信息总结
| 项目 | 内容 |
| 全称 | 普通高等学校招生考试 |
| 简称 | 高考 |
| 性质 | 国家统一选拔性考试 |
| 考试对象 | 完成高中学业的学生 |
| 考试时间 | 每年6月7日-8日（部分省份为6月7日-9日） |
| 考试科目 | 语文、数学、外语，以及文综/理综（文科综合/理科综合） |
| 考试形式 | 笔试为主，部分科目有听力或口语测试 |
| 考试目的 | 选拔优秀学生进入高等院校学习 |
| 影响范围 | 全国范围内统一实施 |
二、高考的意义与作用
1. 公平竞争平台
高考为全国考生提供了一个相对公平的竞争环境，无论出身如何，只要努力学习，都有机会通过考试进入理想的大学。
2. 人才选拔机制
高考是高校选拔新生的重要依据，决定了学生未来的学习方向和职业发展路径。
3. 推动教育发展
高考制度的存在促使基础教育不断改革与优化，提升整体教育水平。
4. 社会流动渠道
对于许多家庭条件一般的学生来说，高考是改变命运的重要途径之一。
三、高考的演变与发展
自1977年恢复高考以来，这一制度经历了多次改革与调整，包括：
- 考试内容的调整：从最初侧重知识记忆到注重综合能力考查。
- 考试形式的变化：如增加选修科目、引入等级赋分制等。
- 录取方式的多样化：除统一高考外，还有自主招生、综合评价等多元录取方式。
四、高考的挑战与争议
尽管高考在选拔人才方面发挥了重要作用，但也面临一些争议：
- 应试教育倾向：部分学校和家长过度关注分数，忽视学生的全面发展。
- 心理压力大：考生和家长承受较大的心理负担，影响身心健康。
- 地域差异问题：不同地区录取分数线存在差异，可能造成教育资源分配不均。
五、结语
高考作为中国教育体系中的重要组成部分，承载着无数学子的梦想与希望。它不仅是一场考试，更是人生道路上的关键一步。随着教育理念的不断更新，未来的高考制度也将更加科学、公正，更好地服务于学生的成长和发展。