【名人勤学好问的小故事】在历史长河中，许多名人都以勤奋学习、善于提问的精神著称。他们不仅在学术上取得卓越成就，更以不懈追求知识的态度影响了一代又一代人。以下是一些关于“名人勤学好问”的小故事总结。
一、
1. 孔子：孔子一生好学不倦，他曾在鲁国求学，向老子请教礼制，向郯子学习乐理，还向苌弘请教音乐。他的“三人行必有我师”体现了他对知识的谦逊态度和不断学习的精神。
2. 苏轼：苏轼自幼聪慧，但他在学习过程中也常遇到困惑。他喜欢与友人讨论问题，如与弟弟苏辙一起探讨诗文，甚至向普通百姓请教生活中的道理，表现出极强的好奇心和求知欲。
3. 爱因斯坦：爱因斯坦小时候并不被老师看好，但他对世界充满好奇，常常提出各种问题。他喜欢思考物理现象背后的原理，这种质疑精神最终引领他发现了相对论。
4. 居里夫人：居里夫人在研究放射性元素时，面对复杂的实验和未知的现象，她从不轻易放弃。她经常向同事请教，并不断进行实验验证，最终取得了重大科学突破。
5. 毛泽东：毛泽东在青年时期就非常重视读书和思考。他在湖南第一师范学校期间，经常向老师请教问题，尤其关注国家命运和社会变革，形成了自己独特的思想体系。
这些名人之所以能够取得非凡成就，不仅因为他们聪明才智，更因为他们具备勤于学习、敢于提问的品质。他们用实际行动告诉我们：真正的智慧来源于不断探索和求知。
二、表格展示
| 名人 | 勤学好问的事例 | 成果或影响 |
| 孔子 | 向老子请教礼制，向郯子学习乐理 | 提出“三人行必有我师”，推动儒家思想发展 |
| 苏轼 | 与弟弟苏辙讨论诗文，向百姓请教生活道理 | 成为宋代文学巨匠，留下大量优秀作品 |
| 爱因斯坦 | 喜欢思考物理现象，提出疑问 | 发现相对论，成为现代物理学奠基人 |
| 居里夫人 | 不断请教同事并进行实验验证 | 发现镭和钋元素，两次获得诺贝尔奖 |
| 毛泽东 | 在学校常向老师请教，关注社会问题 | 成为中国革命领袖，形成独特思想体系 |
通过这些故事可以看出，勤学好问不仅是个人成长的重要途径，更是推动社会进步的动力。希望我们能从中汲取力量，保持对知识的渴望与探索精神。