【勤而好学不耻下问】“勤而好学，不耻下问”出自《论语·公冶长》，是孔子对弟子子贡的评价。这句话强调了一个人在学习过程中应具备的两种重要品质：勤奋刻苦、乐于学习，以及谦虚谨慎、不以向他人请教为耻。它不仅是一种学习态度，更是一种为人处世的智慧。
一、
“勤而好学”指的是一个人要持续不断地努力学习，不因困难而退缩，也不因成就而自满。只有通过不断积累和实践，才能真正掌握知识，提升自我。“不耻下问”则强调了谦逊的态度，即使面对比自己地位低或知识少的人，也要敢于提问，不因身份差异而羞于请教。这种态度有助于拓宽视野，避免固步自封。
两者结合，形成了一种积极进取、虚心求教的学习精神，是古代士人追求学问的重要方式，也是现代人提升自身能力的重要方法。
二、核心观点对比表
| 项目 | 勤而好学 | 不耻下问 |
| 含义 | 持续努力学习，不懈怠 | 虚心请教，不以问为耻 |
| 重点 | 学习态度与毅力 | 人际互动与谦逊精神 |
| 价值 | 积累知识，提升自我 | 扩展视野，避免偏见 |
| 实践意义 | 鼓励终身学习 | 促进沟通与成长 |
| 现代启示 | 在快节奏社会中保持学习动力 | 保持开放心态，善于借鉴他人经验 |
三、现实应用
在现代社会，“勤而好学”可以体现在职场中不断学习新技能、适应行业变化；“不耻下问”则体现为在工作中主动请教同事、领导，甚至向下属学习，打破层级界限，提升团队协作效率。
无论是个人发展还是组织建设，这两点都是不可或缺的素质。一个真正优秀的人，往往不是最聪明的，而是最愿意学习、最愿意交流的。
四、结语
“勤而好学，不耻下问”不仅是古人的智慧结晶，更是当代人值得践行的学习理念。它提醒我们，在知识面前要保持谦卑，在成长路上要不断前行。唯有如此，才能在不断变化的世界中立于不败之地。