【飞花轻寒的古诗是几年级的】“飞花轻寒”出自唐代诗人韩翃的《寒食》，全诗为：“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”这首诗语言优美、意境深远，常被选入语文教材中，作为学生学习古诗的重要内容。
那么，“飞花轻寒”的古诗是几年级学的呢？以下是对相关教学安排的总结与分析。
一、
《寒食》这首诗在小学语文教材中较为常见，通常出现在小学四年级或五年级的课文内容中。不同版本的教材可能略有差异，但总体来看，该诗属于中年级段（三至六年级）的必读篇目之一。
该诗之所以被安排在这一阶段，主要是因为：
1. 语言简洁易懂：诗句结构清晰，用词生动，适合小学生理解。
2. 情感丰富：描绘了春天的景象和节日氛围，有助于激发学生的想象力。
3. 文化内涵深厚：通过描写寒食节的习俗，帮助学生了解传统文化。
此外，教师在教学过程中也会结合诗歌背景、作者生平以及历史典故进行讲解，使学生在欣赏诗词之美时，也能感受到中华文化的博大精深。
二、表格展示
| 项目 | 内容说明 |
| 诗名 | 寒食（含“飞花轻寒”意象） |
| 作者 | 韩翃（唐代诗人） |
| 出处 | 《全唐诗》 |
| 诗句内容 | 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 |
| 教材年级 | 小学四年级或五年级 |
| 教学目标 | 理解诗意，感受古诗的语言美与意境美；了解寒食节的习俗及文化背景。 |
| 教学方式 | 背诵、朗读、赏析、配乐朗诵、情境创设等 |
| 教学意义 | 培养学生对古典诗词的兴趣，增强文化认同感与审美能力 |
三、结语
“飞花轻寒”的古诗《寒食》作为经典之作，不仅展现了唐代诗歌的艺术魅力，也承载着丰富的文化内涵。在小学阶段的学习中，它不仅是语文课程的重要组成部分，更是学生接触中华文化、提升文学素养的重要途径。通过学习这首诗，孩子们不仅能领略古人的智慧，还能在潜移默化中感受到中华文化的独特魅力。