【从什么时候起我们称大学为】“大学”一词在中文语境中有着悠久的历史，但其作为现代高等教育机构的正式名称，是随着近代教育制度的变革而逐渐形成的。本文将从历史演变的角度出发，总结“大学”一词的使用背景与时间点，并通过表格形式清晰展示关键时间节点和相关背景。
一、
在中国古代，“大学”一词最早见于《礼记·大学》篇，原意是指“大人之学”，即成人之学或修身治国之道，与现代意义上的高等教育并无直接关联。到了宋明时期，“大学”成为儒家经典之一，常用于书院或私塾中的教学内容，但仍不等同于现代大学的概念。
真正意义上的“大学”作为现代高等教育机构的名称，是在清末民初时期开始逐步确立的。1902年《钦定学堂章程》（壬寅学制）首次提出“大学堂”的概念，标志着中国近代高等教育体系的初步建立。此后，随着京师大学堂（现北京大学）等高校的设立，以及民国时期的教育改革，“大学”一词逐渐成为全国范围内对综合性高等教育机构的通用称呼。
进入21世纪后，“大学”已成为中国高等教育体系的核心组成部分，涵盖了本科、研究生教育及科研功能，形成了多层次、多类型的高等教育结构。
二、时间线与背景对照表
| 时间 | 事件/背景 | 说明 |
| 先秦至汉代 | “大学”出自《礼记·大学》 | 原指儒家经典，非现代教育机构 |
| 宋明时期 | “大学”成为儒家经典之一，用于书院教学 | 仍属传统教育体系，未形成现代大学概念 |
| 1902年 | 《钦定学堂章程》（壬寅学制）提出“大学堂” | 近代高等教育制度开端 |
| 1912年 | 北洋政府颁布《大学令》，正式确立“大学”名称 | 现代大学制度正式确立 |
| 1920年代 | 北京大学、清华大学等高校发展为综合性大学 | 大学概念进一步普及 |
| 1949年后 | 国家统一管理高等教育，大学成为国家教育体系核心 | 高等教育体制规范化 |
| 21世纪以来 | 大学数量增加，分类细化，形成多元化教育格局 | 现代大学体系成熟 |
三、结语
“大学”一词从古代的经典概念，到近代教育制度中的正式名称，经历了漫长的演变过程。这一变化不仅反映了中国社会对高等教育重视程度的提升，也体现了教育理念与制度的不断更新。如今，“大学”已成为承载知识传播、人才培养和科学研究的重要载体，是社会发展不可或缺的力量。