【8年级下册语文必背古诗式微】在八年级下册的语文学习中，古诗文是重要的学习内容之一。其中，《式微》作为一首经典诗歌，被列为必背篇目。它不仅语言简练、意境深远，还蕴含着深刻的思想情感，是学生理解和赏析古诗的重要材料。
《式微》出自《诗经·邶风》，是一首反映古代劳动人民生活状况的诗作。全诗通过简短的语言，表达了劳动者在艰苦环境中的辛劳与无奈，同时也透露出对美好生活的向往。这首诗虽然篇幅不长，但结构紧凑、意蕴丰富，是八年级语文教学中的重点内容之一。
一、《式微》原文及译文
| 原文 | 译文 |
| 式微式微，胡不归？ | 天色昏暗天色昏暗，为何还不回家？ |
| 微君之故，胡为乎泥中？ | 若不是为了您，何至于在泥水里奔波？ |
二、诗歌赏析
1. 主题思想
《式微》通过描写劳动者在恶劣环境中的艰辛，表达了他们对安定生活的渴望和对压迫者的不满。同时，也反映了当时社会的不公与人民的苦难。
2. 艺术特色
- 语言简练：全诗仅四句，用词精炼，却富有表现力。
- 情感真挚：诗人以第一人称的口吻表达内心情感，真实而感人。
- 对比手法：通过“微君之故”与“胡为乎泥中”的对比，突出劳动者的无奈与痛苦。
3. 现实意义
虽然《式微》创作于古代，但其反映的社会问题仍具有现实意义。它提醒我们关注底层劳动者的生存状态，理解他们的不易，珍惜当下的生活。
三、必背知识点总结
| 内容 | 知识点 |
| 作者 | 《诗经》中无明确作者 |
| 出处 | 《诗经·邶风》 |
| 体裁 | 四言诗 |
| 主题 | 劳动人民的艰辛与对美好生活的向往 |
| 表达方式 | 直抒胸臆、对比手法 |
| 情感基调 | 悲凉、哀怨、无奈 |
四、学习建议
1. 熟读成诵：反复朗读，感受诗歌的节奏和情感。
2. 理解背景：了解《诗经》的历史背景和文化内涵，有助于深入理解诗歌内容。
3. 联系实际：结合现实生活，思考诗歌所传达的情感和思想。
4. 拓展阅读：可以延伸阅读其他《诗经》中的作品，如《关雎》《采薇》等，增强对古典诗词的整体认识。
五、结语
《式微》虽短小，却意蕴深远。它是八年级语文必背古诗中的重要篇目，不仅帮助学生提高文学素养，也引导他们关注社会、思考人生。通过学习这首诗，学生们不仅能掌握古诗的鉴赏方法，还能感受到中华传统文化的魅力。