顺利进行技术部署的7个步骤

作为K-12以前学区学生学习的主管,我的工作是部署技术,使学生为上大学和职业生涯做好准备。因此,当我所在地区的1:1计算机环境落后于我们所在地区的其他人时,我和我的团队应根据自己的情况推出新的东西-更好的东西-以便使学生为将来的成功做好准备。

这是我们的实现方式,以及您可以采取的步骤来在学校中复制成功。

1.做研究。

我们地区的大多数学校都使用Chromebook,但我们希望技术能够与我们一起发展,尤其是在数学和科学领域具有持久实力的事物。为了做出最明智的决定,我们:

称为社区大学,四年制大学和常春藤盟校,以更好地了解我们的学生必须为之准备的edtech生态系统。

二手Kahoot! 和电子邮件管理软件LISTSERV 收集学生,家长,老师和其他技术领导者的观点。

创建了维恩图以权衡Microsoft与Google作为学习平台的优缺点。

与教育委员会和技术领导者举行会议,以确定最佳的设备,服务和支持(以最合理的价格)。

与老师进行了焦点小组和设备测试,以收集真实的反馈。

考虑了为我们准备州评估协议所需的工具和资源。

2.获得主要利益相关者的支持。

学生和家庭需要知道他们将得到什么,如何使用它以及什么构成负责任的行为。让您的学校社区(学生,家庭,教职员工,董事会成员)参与决策过程,以便他们可以共享兴奋。尽早创建真实的主人翁意识将增强用户在家庭,教室和旅途中的采用/支持,所有这些都将带来最大的成功。

为了促进买入,我们:

已发送新闻通讯 ,以使我们的利益相关者了解我们的主动性,基本原理和预期结果。

共享社交媒体更新,以使人们了解最新情况并激发我们推出产品的热情。

发布,发布和邮寄个性化的学习设备协议 ,该协议确定了学生和家长的期望和责任。

在最重要的开学日之前,我们绝大多数社区的支持,我们就可以开始一个新的学年。

3.测试一下。

地区范围内的技术计划既昂贵又费时。弄错了可能会使学习倒退几年。因此,购买前请放心,并对其进行测试。

在研究阶段,我们询问了多家供应商是否可以在60天的时间内借用多达30台设备进行测试。(只有一个供应商说是。)在我们的数学,ELA,科学和外语教室中有动手实践的经验,我们能够看到设备的性能,对出现的所有问题进行故障排除,并找出哪种类型的设备。我们可以期望供应商提供的支持。

4.准备环境。

考虑一下您希望学生如何使用该设备,以及可能需要如何更改IT基础结构以补充整个建筑物中的新技术。问题包括:

孩子们最会在哪里使用他们的设备?

这些地区有互联网接入点吗?

这些计算机将如何与我们当前的课堂技术交互?

我们需要重新设计学习环境吗?怎么样?

需要哪些充电解决方案?

我们确保我们的孩子可以在共同的共享空间(例如我们的庭院和自助餐厅)中访问互联网。我们用新的智能电视代替了过时的交互式白板,这些智能电视可以无线连接到我们的新计算机。我们还使用支持1:1学习环境的便携式家具创建了更加丰富多彩的协作教室。

5.尽早经常训练。

通过精心的计划,准备和培训,我们的老师使用新技术已成功达到90%。以下是一些对我们有用的方法:

“培训培训师”课程

专业学习社区

学年末的面对面会议

与老师进行概念验证测试

Microsoft Innovative Educator在线教程

一整天的专业发展

6.保持灵活,保持步调一致。

没有什么是完美的。期待一些错误,因为它们会发生。最好的建议?尽可能积极主动。确保您准备好了额外的工具和资源:尽可能多的教室中有额外的充电器,备用笔和支持人员。

如果您仔细审核了供应商,则将获得最佳的客户体验。通过快速获得客户支持,我们能够交换电子邮件并接收针对我们需求的个性化视频消息。

7.选择一个技术合作伙伴。

推出新的技术计划可能会令人生畏,因此,选择与供应商较少而与合作伙伴更多的技术提供商。经过2年以上的研究,测试和准备,我们选择了技术合作伙伴,使我们的小型团队感到很大。最终,我们选择了Bak USA的Atlas 2合1笔记本电脑, 因为该公司恪守我们对教育的承诺,并且客户体验是首屈一指的。

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